Integrantes

Janice Brandes
Fernanda Zurek
Fadia Caro

Físicos y Científicos

Galileo Galilei

Nacido en el siglo XVI, fue un fisico y astrónomo italiano. Criticó el punto de Aristoteles frente a la caída libre, lo cual lo llevo a crear la primera ley de un movimiento. Crea el telescopio y apoya la teoría del copernicanismo, debido a su presión.Es el padre de la astronomía moderna, fisica y ciencia. Crea el método científico.

Isaac Newton

Nacido en siglo XVII fue un científico ingles que se destaco en física y matematica. Crea la ley de gravitación universal y desarrolla el calculo matematico. Introdujo las leyes de cinematica, al igual que las bases de la mecánica básica. Apoyo la teoría copernicana también.

Albert Einstein (padre de la bomba atómica)

Nacido en el siglo XX, fue un físico alemán con origen judío considerado uno de los mas grandes científicos de los tiempos. Descubre la equivalencia masa-energia y puso las bases para la física estadística y la mecánica cuántica. Crea la teoría de la relatividad general que reformulo el concepto de gravedad. 

Benjamin Franklin

Nacido en el siglo XVII, fue un político, científico e inventor estadounidense. Se focalizo en los fenómenos eléctricos y crea el pararrayos. Crea el horno o chimenea. Dentro de sus creaciones encontramos las aletas, el cuentaqkilometros, la armonica de cristal y descubrió la corriente del Golfo.

Anders Celsius

Nacido en siglo XVIII fue un físico y astrónomo sueco. Presenta y propone la escala centígrada de temperaturas mas conocida como la escala de Celsius. Propone sustituir la escala alemana por una mas sencilla, la centesimal, de 0 a 100 grados. Se crea el termómetro Celsius.

Las Leyes de Newton

Ley de la Inercia: 

Newton establece en esta ley que los cuerpos conservan su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme.

Ley de la fuerza: 

Establece que toda fuerza resultante (Fr) al actuar sobre una masa (m) reproduce una aceleración (a). Esta aceleración es directamente proporcional a la fuerza resultante e inversamente proporcional a la masa de dicho cuerpo.

Ley de acción y reacción: 

Newton en esta ley afirma que cuando dos cuerpos están en contacto, el cuerpo que se apoya da la fuerza de acción y el que se deja apoyar responde con una fuerza de reacción. Estas fuerzas tienen el mismo valor, la misma dirección pero son de sentidos contrarios.

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El Experimento del Huevo

Introducción

Actualmente los laboratorios de ciencias se vienen desarrollando utilizando la computadora como equipo adicional a los equipos empleados en una practica de laboratorio, y gracias a ello se reduce sustancialmente las tareas y cálculos en la administración de la información obtenida en el laboratorio.

En nuestro caso nuestro laboratorio tiene carácter manual, artesano y que es recomendable para el estudio de la física clásica.

Objetivos

1. Comprobar la primera condición de equilibrio.

2. Aplicar las leyes de la física en la segunda condición de equilibrio.

Procedimiento

Se pone por ejemplo, sobre el tapón de una botella tapada, y encima de él se coloca otro tapón con tenedores clavados. Todo este "sistema" (como diría todo un físico) es bastante estable y conserva el equilibrio incluso si la botella se inclina con precaución. ¿Por qué no se caen el tapón y el huevo?

Por la misma razón que no se cae un lápiz colocado verticalmente sobre un dedo, si se le inca previamente con cortaplumas. "El centro de gravedad del sistema está más abajo que su punto de apoyo" - le explicaría usted a un científico. Esto quiere decir, que el punto al que está aplicando el peso del "sistema" se encuentra más abajo que el punto en que dicho sistema se apoya.

Materiales

- Una botella con tapa

- Dos tapones o corchos

- Dos tenedores

- Un huevo cocido

Experimento final del huevo

Cuestionario
1. ¿ Cuál fue la dificultad que has tenido en montar el equipo?
La tapa de nuestra botella hacía que el huevo no pueda mantener el equilibrio.
2. Compara tu experimento con la de tu compañera y escribe a que se debe que no caigan los tenedores. Explique sus resultados
Se debe en que en ambos casos los tenedores, junto al corcho están en equilibrio, por ello todo el sistema funciona y no cae.
3. Sobre lo que observas, ¿cómo explicas las condiciones del equilibrio?
Las condiciones del equilibrio responden a que las fuerzas que actúan sobre este cuerpo sean cero, ya que se mantiene estable y no se mueve. La fuerza de un tenedor a un lado del sistema y la suma del otro es cero, ya que se tambalea pero al sumar cero se equilibra.